Détail de l'éditeur
جامعة محمد لمين دباغين
localisé à :
سطيف
|
Documents disponibles chez cet éditeur (68)
Affiner la recherche
الفعالية التربوية لأستاذ التعليم المتوسط العمليات و التفاعل كمعيار :بناء بطاقة ملاحظة و تقييم،و شبكة تحليل الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة " / بلقاسم بلقيدوم
Titre : الفعالية التربوية لأستاذ التعليم المتوسط العمليات و التفاعل كمعيار :بناء بطاقة ملاحظة و تقييم،و شبكة تحليل الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة " : "دكتوراه Type de document : texte imprimé Auteurs : بلقاسم بلقيدوم, Auteur ; بوعبد الله لحسن, Directeur de thèse Editeur : سطيف [الجزائر] : جامعة محمد لمين دباغين Année de publication : 2013-2012 Importance : 400ص Format : 30*18سم Accompagnement : قرص مظغوط Langues : Arabe (ara) Langues originales : (ar) Catégories : علــم النفــس Mots-clés : الفعالية التربوية-تحليل الاحتياجات التدريبية -تكوين المعلمين في الجزائر Résumé : لقد هدفت الدراسة الحالية الى تقدير الفعالية التربوية لاستاذ التعليم المتوسط باستعمال معيار العمليات والتفاعل ،وقد تمحورت اشكالية الدراسة حول مجموعة من المفاهيم التي تندرج ضمن هذا الاطار.فحاولنا من خلال هذا الاطار قياس الفعالية التربوية في ضوء هذا المعيار .فقمنا ببناء بطاقة ملاحظة وتقييم تشمل كل مجالات النشاط التدريسي للمدرس وايضا قمنا ببناء شبكة تحليل الاحتياجات التدريبية للاساتذة اثناء الخدمة ،معتمدين على نموذج تصور البيانات Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité th/103 84/ م ع ن Théses Salle Périodique رسائــل التخرج Exclu du prêt الكفاءة الذاتية الأكاديمية و استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى المراهقين ذوي صعوبات التعلم و الأسوياء / ايمان بوقفة
Titre : الكفاءة الذاتية الأكاديمية و استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى المراهقين ذوي صعوبات التعلم و الأسوياء : ماجستير Type de document : texte imprimé Auteurs : ايمان بوقفة, Auteur ; صلاح الدين تغليت, Directeur de thèse Editeur : سطيف [الجزائر] : جامعة محمد لمين دباغين Année de publication : 2013-2012 Importance : 165ص Format : 30*18سم Accompagnement : قرص مظغوط Langues : Arabe (ara) Langues originales : (ar) Catégories : علــم النفــس Mots-clés : الكفاءة الذاتية- التعلم المنظم واستراتيجياته -صعوبات التعلم - Résumé : هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الكفاءة الذاتية الأكاديمية و إستراتجيات التعلم المنظم ذاتيا بمختلف أبعاده ،وما إذا كانت هناك فروق بين المراهقين الأسوياء و ذوي صعوبات التعلم في كل من الكفاءة الذاتية الأكاديمية و إستراتجيات التعلم المنظم ذاتيا بمختلف أبعاده ،و هل يختلف المتغيرين السابق ذكرهما باختلاف جنس المراهق من ذوي صعوبات التعلم .و قد تكونت عينة الدراسة من (201)مراهق من تلاميذ المستوى الثانية والثالثة و الرابعة متوسط و السنة الأولى ثانوي بكل من ولاية "باتنة" و" جيجل ". ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم مقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية إعداد الباحث أحمد "الزق"،و مقياس إستراتجيات التعلم المنظم ذاتيا من إعداد "بوردي""PURDI" ترجمة "أحمد" Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité th/102 83/ م ع ن Théses Salle Périodique رسائــل التخرج Exclu du prêt الممارسات الريعية, الزبونية السياسية وإشكاليةتشكل المجتمع المدني في الجزائر المعاصرة / دريس نوري
Titre : الممارسات الريعية, الزبونية السياسية وإشكاليةتشكل المجتمع المدني في الجزائر المعاصرة : مقاربة سوسيولوجية للعلاقة الدولة-المجتمع-دكتوراه Type de document : texte imprimé Auteurs : دريس نوري, Auteur ; فيروز مامي زرارقة, Directeur de thèse Editeur : سطيف [الجزائر] : جامعة محمد لمين دباغين Année de publication : 2016/2015 Importance : 280ص Format : 30*18سم Accompagnement : قرص مظغوط Langues : Arabe (ara) Catégories : علــــم الإجتمــاع Mots-clés : المجتمع المدني، الاقتصاد الريعي، الممارسات الريعية، الزبونية السياسية، دولة القانون، الحداثة، البورجوازية، الرأسمال الخاص. Résumé : تحاول هذه الدراسة أن تناقش اشكالية المجتمع المدني مستغلة الأفق النظرية والمنهجية التي فتحها كتاب عزمي بشارة حول هذا الموضوع ، لإعادة شحنه بدلالاته النقدية و التاريخية واستخدامه لتفحص تجربة الانتقال الديمقراطي في الجزائر باعتبارهاداة الدمقرطة و بناء دولة القانون.
تقوم فكرة المجتمع المدني في هذه الدراسة على مبدأ استقلالية المجتمع الاقتصادي عن المجتمع السياسي كشرط تاريخي أساسي لتقليص الطابع الافتراسي للسلطة السياسية والحد من تغولها على المجتمع، ومن ثمة تحرر ديناميكية بناء دولة القانون. و تتساءل عن الأسباب التي تعيق تحقق المجتمع المدني في الجزائر المعاصرة بالرغم من اقرار التعددية الحزبية و الليبرالية الاقتصادية منذ دستور فيفري 1989.
نفترض أن استمرار الطابع الريعي للاقتصاد سمح للنظام القائم بإبطال مفعول التعددية السياسية، و احتواء الآثار السياسية لليبرالية الاقتصادية، وهذاباستزلام المجتمع وإحكام القبضة عليه. إنها دراسة تحاول أن ترسم الاقتصاد السياسي لتجربة الانتقال الديمقراطي غير المكتملة، من خلال البحث في أسباب عدم قدرة الرأسمال الخاص على لعب دور تاريخي في تحقق المجتمع المدني و دمقرطة الحقل السياسي على غرار ما قامت به البورجوازية في فجر الحداثة الأولى بأوروبا الغربية.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité th/146 54/ م ع أ Théses Salle Périodique رسائــل التخرج Exclu du prêt أنماط الإشراف في إطار نظرية الشبكة الإدارية و علاقتها بالرضا الوظيفي / نور الدين بوعلي
Titre : أنماط الإشراف في إطار نظرية الشبكة الإدارية و علاقتها بالرضا الوظيفي : ماجستير-دراسة ميدانية بالمؤسسة الوطنية لعتاد الأشغال العمومية بقسنطينة Type de document : texte imprimé Auteurs : نور الدين بوعلي, Auteur ; بوعبد الله لحسن, Directeur de thèse Editeur : سطيف [الجزائر] : جامعة محمد لمين دباغين Importance : 200ص Format : 30*18سم Accompagnement : قرص مظغوط Langues : Arabe (ara) Catégories : علــم النفــس Mots-clés : أنماط الإشراف، الرضا الوظیفي، نظریة الشبكة الإداریة Résumé : ھدفت ھذه الدراسة للتعرف على العلاقة بین أنماط الإشراف في إطار نظریة الشبكة الإداریة والرضا الوظیفي لدى
عمال المؤسسة الوطنیة لعتاد الأشغال العمومیة بقسنطینة، وكذا التعرف على الأنماط الأكثر تواجدا لدى المشرفین،
بالإضافة إلى التعرف على درجة الرضا الوظیفي للعمال، ولتحقیق أھداف الدراسة استخدم الباحث المنھج الوصفي
التحلیلي، واستخدم الاستبیان كأداة لجمع البیانا ، ت وتكو نت عینة الدراسة من 150 عاملا، تم اختیارھم بطریقة عشوائیة
.SPSS بسیطة، كما استخدم الباحث مجموعة من الأدوات الإحصائیة م عتمدا على البرنامج الإحصائي
وبعد التحلیل الإحصائي توصلت الدراسة إلى النتائج التالیة:
وجود جمیع أنماط الإشراف وفق نظریة الشبكة الإداریة بنسب متفاوتة، وكان أكثر الأنماط تواجد ا ھو النمط
.( السلطوي( 9 1)، یلیھ النمط المتساھل( 1 1)، ثم النمط الإنساني( 1 9)، ثم نمط الفریق( 9 9)، وأخیرا النمط المعتدل( 5 5
درجة الرضا الوظیفي متوسطة لدى العمال .
وجود علاقة ارتباطیة موجبة ضعیفة بین أنماط الإشراف في إطار نظریة الشبكة الإداریة وبین الرضا الوظیفي.
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité th /105 86/ م ع ن Théses Salle Périodique رسائــل التخرج Exclu du prêt برنامج تدريبي مقترح لأعضاء هيئة التدريس الجامعي في ضوء معايير الجودة في التعليم العالي بجامعي سطيف 1-2 نموذجا. / ليلى زرقان
Titre : برنامج تدريبي مقترح لأعضاء هيئة التدريس الجامعي في ضوء معايير الجودة في التعليم العالي بجامعي سطيف 1-2 نموذجا. : دكتوراه Type de document : texte imprimé Auteurs : ليلى زرقان, Auteur ; ميلود سفاري, Directeur de thèse Editeur : سطيف [الجزائر] : جامعة محمد لمين دباغين Année de publication : 2013-2012 Importance : 341ص Format : 30*18سم Accompagnement : قرص مظغوط Langues : Arabe (ara) Langues originales : (ar) Catégories : علــم النفــس Mots-clés : الجودة الشاملة في التعليم العالي -عضو هيئة التدريس- فلسفة التدريب وتصيد البرامج التدريبية Résumé : تعد التنمية المهنية المستمرة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي من أهم التحديات التي تواجه الجامعة ،فقد تضافرت عوامل عدة جعلت وجود برامج تدريبية لاعضاء هيئة التدريس ضرورة ملحة للمحافظة على مستويات مقبولة من الاداء وبالتالي الجودة في التعليم العالي، فهدفت الدراسة الى صياغة برنامج تدريبي لاعضاء هيئة التدريس ، ولتحقيق هذه الدراسة قامت الباحثة بعدة خطوات
أولااعداد قائمة بمعايير الجودة اللازمة ،ثم تحديد قائمة بالاحتياجات التدريبية اللازمة لاداء عضو هيئة التدريس، وصولا لصياغة البرنامج التدريبي . ولتحقيق هذا الهدف تم اعتماد المنهج الوصفي والاستعانة بمجموعة من الادواتExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité th/095 76/ م ع ن Théses Salle Périodique رسائــل التخرج Exclu du prêt تحليل إبستمولوجي وتعليمي لسيرورات الترميز في مجال العلوم الفيزيائية / ورز الدين عمار
Permalinkتربية الطفل في مرحلة التعليم التحضيري / كتفي ياسمينة
Permalinkتصميم برنامج تدريبي مقترح يعتمد على المهارات الذكاء الوجداني لخفض مستوى الضغوط النفسية ومستوى العصابية لدى عينة من الطلبة المقبلين على البكالوريا / علي قويدري
Permalinkتصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمي ذوي صعوبات التعلم / صورية شريفي
Permalinkتصور مقترح لتحقيق جودة خدمات ادارة مؤسسات التعليم الثانوي في ضوء معايير مالكولم بالدريج / يسعد فائزة
Permalinkتقييم الفعالية الداخلية لنظام التعليم المتوسط في ضوء المؤشرات التعليمية / عبد السلام دعيدش
Permalinkتقييم نموذج امكانية التعميم لاختبار كفاءات الرياضيات وفق الوضعيات المركبة / فاروق طباع
Permalinkجودة إدارة الصف في ضوء الإجراءات العملية الموجهة للإدارة الصفية الفعالة / سلام هدى
Permalinkدراسة فعالية علاج معرفي سلوكي مقترح في خفض مستوى القلق العام لدى عينة من الراشدين / بن عبد الله فوزية
Permalinkدراسة مقارنة لمحددات النجاح في العمل الاداري في إطار نظرية كلنتون ألدلفر للدافعية وفق طبيعة النظام المعتمد-إنتاجي،خدماتي / سيدي صالح صبرينة
Permalink