دراسة في المقارنة بين التقييم الدينامي و التقليدي باستخدام نظرية باس للذكاء / حنان فتحي الشيخ

Public ISBD Titre : دراسة في المقارنة بين التقييم الدينامي و التقليدي باستخدام نظرية باس للذكاء : لتقدير أداء عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي السلوك الاندفاعي Type de document : texte imprimé Auteurs : حنان فتحي الشيخ, Auteur Editeur : القاهرة : إيتراك للطباعة و النشر Année de publication : 2004 Collection : سلسلة علم النفس المعرفي Importance : 320 ص Présentation : يجتوي على جداول و رسومات Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 977383008% Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : علــم النفــس  السلوك الاندفاعي - الإعاقة العقلية - الذكاء - قياس الذكاء دراسة في المقارنة بين التقييم الدينامي و التقليدي باستخدام نظرية باس للذكاء : لتقدير أداء عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة ذوي السلوك الاندفاعي [texte imprimé] / حنان فتحي الشيخ, Auteur . - القاهرة : إيتراك للطباعة و النشر, 2004 . - 320 ص : يجتوي على جداول و رسومات ; 24 سم. - (سلسلة علم النفس المعرفي) . ISSN : 977383008% Langues : Arabe (ara) Langues originales : Arabe (ara) Mots-clés : علــم النفــس  السلوك الاندفاعي - الإعاقة العقلية - الذكاء - قياس الذكاء

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

دليل المعلم لتفسير صعوبات القراءة / حنان فتحي الشيخ

Public ISBD Titre : دليل المعلم لتفسير صعوبات القراءة Type de document : texte imprimé Auteurs : حنان فتحي الشيخ Langues originales : (ar) دليل المعلم لتفسير صعوبات القراءة [texte imprimé] / حنان فتحي الشيخ . - [s.d.]. Langues originales : (ar)

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200