Détail de l'éditeur
|
|
Documents disponibles chez cet éditeur (94)
Affiner la recherche
Titre : اتخاذ القرارات الادارية Type de document : texte imprimé Auteurs : نواف كنعان, Auteur Editeur : عمان : دار الثقافة Année de publication : 2011 Importance : 372 ص Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 978-9957-16-292-4 Langues : Arabe (ara) Mots-clés : علــــم الإجتمــاع القرارات الإدارية - اتخاذ القرارات اتخاذ القرارات الادارية [texte imprimé] / نواف كنعان, Auteur . - عمان : دار الثقافة, 2011 . - 372 ص ; 24 سم.
ISBN : 978-9957-16-292-4
Langues : Arabe (ara)
Mots-clés : علــــم الإجتمــاع القرارات الإدارية - اتخاذ القرارات Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18099 ع إ 3199 livre Bibliothèque FSHS علم الإجتماع Disponible 18100 ع إ 3199 livre Bibliothèque FSHS علم الإجتماع Disponible 18102 ع إ 3199 livre Bibliothèque FSHS علم الإجتماع Disponible 18101 ع إ 3199 livre Bibliothèque FSHS علم الإجتماع Disponible
Titre : إجراءات تحليل و تصميم النظم في المكتبات و مراكز المعلومات Type de document : texte imprimé Auteurs : حسناء محمود محجوب ; نها محمد عثمان Editeur : عمان : دار الثقافة Année de publication : 2010 Importance : 191 Langues originales : (ar) إجراءات تحليل و تصميم النظم في المكتبات و مراكز المعلومات [texte imprimé] / حسناء محمود محجوب ; نها محمد عثمان . - عمان : دار الثقافة, 2010 . - 191.
Langues originales : (ar)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6842 ص1386 livre Bibliothèque FSHS صحافة Disponible 6843 ص1386 livre Bibliothèque FSHS صحافة Disponible
Titre : ادارة التعلم الصفي : الاسس و الإجراءات Type de document : texte imprimé Auteurs : طارق عبد الحميد البدري, Auteur Editeur : عمان : دار الثقافة Année de publication : 2005 Importance : 244 ص Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 995716032% Langues originales : (ar) Mots-clés : علــم النفــس التعلم الصفي - التلميذ - الإدارة ادارة التعلم الصفي : الاسس و الإجراءات [texte imprimé] / طارق عبد الحميد البدري, Auteur . - عمان : دار الثقافة, 2005 . - 244 ص ; 24 سم.
ISSN : 995716032%
Langues originales : (ar)
Mots-clés : علــم النفــس التعلم الصفي - التلميذ - الإدارة Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : إدارة التغير في المؤسسات التربوية Type de document : texte imprimé Auteurs : رافدة الحريري, Auteur Editeur : عمان : دار الثقافة Année de publication : 2011 Importance : 328 ص Format : 24 سم ISBN/ISSN/EAN : 9957-16-615-1 Mots-clés : علــم النفــس الإدارة التربوية - التغيير - السلوك التنظيمي إدارة التغير في المؤسسات التربوية [texte imprimé] / رافدة الحريري, Auteur . - عمان : دار الثقافة, 2011 . - 328 ص ; 24 سم.
ISSN : 9957-16-615-1
Mots-clés : علــم النفــس الإدارة التربوية - التغيير - السلوك التنظيمي Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10260 ع ن 3691 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible 10261 ع ن 3691 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible
Titre : اساليب البحث العلمي ـ مفاهيمه ـ ادواته ـ طرقه الاحصائية Type de document : texte imprimé Auteurs : جودت عزت عطوي, Auteur Editeur : عمان : دار الثقافة Année de publication : 2007 Importance : 321ص Format : 24سم ISBN/ISSN/EAN : 9957164676 Langues originales : (ar) Mots-clés : علــم النفــس البحث العلمي -العينات -الإستبيانات اساليب البحث العلمي ـ مفاهيمه ـ ادواته ـ طرقه الاحصائية [texte imprimé] / جودت عزت عطوي, Auteur . - عمان : دار الثقافة, 2007 . - 321ص ; 24سم.
ISSN : 9957164676
Langues originales : (ar)
Mots-clés : علــم النفــس البحث العلمي -العينات -الإستبيانات Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(6)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité +23300 ع / ن 146 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible +23301 ع/ن 146 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible +14629 ع/ن 146 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible +28966 ع/ن 146 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible +18654 ع/ن 146 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible +28967 ع/ن 146 livre Bibliothèque FSHS علم النفس Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
