Titre : |
L'éthique dans la pratique des sciences humaines : dilemmes... |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacqueline Feldman, Éditeur scientifique ; Ruth Canter Kohn, Éditeur scientifique |
Editeur : |
Paris : l'Harmattan |
Année de publication : |
2000 |
Collection : |
Collection L'ouverture philosophique |
Importance : |
300 p. |
Format : |
22 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7384-8787-2 |
Note générale : |
Texte remanié d'interventions au séminaire tenu à la Maison des sciences de l'homme, Paris, 1996-1997 Notes bibliogr. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
علــــم الإجتمــاع Spécialistes des sciences sociales Déontologie |
Résumé : |
Des chercheurs en sciences humaines et sociales ont voulu réfléchir à ce que l'éthique signifie dans leurs propres pratiques. Ils ont montré en quoi ils s'impliquent, comment ils (re)pensent la scientificité à la lumière de l'éthique, quels principes ils pouvaient dégager, quelles valeurs sous-jacentes expliciter. Chacun a choisi son mode de présentation : fiction cinématographique, récit, analyse, entretien, références à des auteurs, réflexion théorique |
L'éthique dans la pratique des sciences humaines : dilemmes... [texte imprimé] / Jacqueline Feldman, Éditeur scientifique ; Ruth Canter Kohn, Éditeur scientifique . - Paris : l'Harmattan, 2000 . - 300 p. ; 22 cm. - ( Collection L'ouverture philosophique) . ISBN : 978-2-7384-8787-2 Texte remanié d'interventions au séminaire tenu à la Maison des sciences de l'homme, Paris, 1996-1997 Notes bibliogr. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
علــــم الإجتمــاع Spécialistes des sciences sociales Déontologie |
Résumé : |
Des chercheurs en sciences humaines et sociales ont voulu réfléchir à ce que l'éthique signifie dans leurs propres pratiques. Ils ont montré en quoi ils s'impliquent, comment ils (re)pensent la scientificité à la lumière de l'éthique, quels principes ils pouvaient dégager, quelles valeurs sous-jacentes expliciter. Chacun a choisi son mode de présentation : fiction cinématographique, récit, analyse, entretien, références à des auteurs, réflexion théorique |
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